福彩快三:低年级艺术-福彩快三 
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艺术在低年级

通过创造力激发自我表达.

3-5年级的学生开始追求自己对艺术和音乐的好奇心. 有机会在艺术工作室尝试新的媒介, 在合唱中使用他们的声音, 演奏乐器, 或在舞台上表演, 他们开始创造性地、自信地与自己独特的才能建立联系,并培养新发现的能力.

 

视觉艺术

对不同媒介的探索,比如绘画, 画, 拼贴画, 纤维, 绘画和陶艺让孩子们沉浸在自己创造力的力量中. 在这里,每个学生都能发展出自己独特的风格. 只要有可能,艺术活动也被纳入课堂课程.

 

 

合唱音乐

一旦学生到了三年级, 他们可以选择是否留在普通音乐或尝试一种乐器. 仍留在合唱团的四、五年级学生,将参加初级合唱团, 达灵顿歌手. 在一个真正的合唱背景下, 这个小组加强了音乐理论和视觉阅读, 鼓励学生继续声乐学习, 让他们为中学及以后的机会做好准备.

 

 

器乐

一旦学生到了三年级, 他们有机会从普通音乐转向弦乐, 他们可以拉小提琴的地方, 中提琴, 大提琴或低音提琴. 在四年级,学生可以在普通音乐、弦乐和乐队之间进行选择. 在乐队, 他们可以选择一种乐器在一个初级乐队合奏, 重点是发展音乐技巧和技巧,以掌握一种乐器,为他们在中级乐队和更高级别的乐队中表演做好准备.

 

 

剧院

达林顿的学生们在成长, 他们是班级戏剧的演员, 音乐会和演讲,如三年级蜡像馆, 四年级奇幻故事节, Grandspecial天音乐会, 以及撒切尔音乐厅春季音乐剧. 这不仅能让学生体验舞台, 而是在很小的时候就建立自信,因为他们记住了说话的部分,并努力练习他们的投射和表达.

 

 

艺术学院

达林顿艺术学院为所有年龄和经验水平的学生提供高质量的教学和表演机会. 通过私人课程和小组指导提供全方位的培训, 利用当地各种音乐和艺术教育家的专业知识. 为福彩快三三年级到五年级的学生, 艺术学院课程项目为学生提供私人钢琴指导, 木管乐器, 黄铜, 打击乐器, 字符串, 吉他和声音.


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